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Objetivos de Desarrollo Sostenible

En 2015, la ONU aprobó la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible, una oportunidad para que los países y sus sociedades emprendan un nuevo camino con el que mejorar la vida de todos, sin dejar a nadie atrás. La Agenda cuenta con 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, que incluyen desde la eliminación de la pobreza hasta el combate al cambio climático, la educación, la igualdad de la mujer, la defensa del medio ambiente o el diseño de nuestras ciudades.

1 | Fin de la pobreza

Más del 10 % de la población mundial vive en extrema pobreza y no puede satisfacer las necesidades más fundamentales: alimentos, salud, educación, acceso a agua limpia y saneamiento. Las universidades deben poder demostrar cómo ayudan a reducir la pobreza en sus comunidades, ofreciendo a las personas de entornos desfavorecidos una educación de calidad.

2 | Hambre cero

La habilidad para alimentar al mundo es un elemento clave del desarrollo sostenible. Las universidades deben poder demostrar de qué forma contribuyen a acabar con la pobreza, a conseguir la seguridad alimentaria y una mejor nutrición y a promover la agricultura sostenible

3 | Salud y bienestar

Garantizar una vida saludable y promover el bienestar a cualquier edad es fundamental para el desarrollo sostenible. Existe una necesidad urgente de erradicar una amplia variedad de enfermedades y abordar muchos y distintos problemas de salud emergentes y persistentes. Las universidades deben colaborar activamente en la mejora de la salud de los miembros de su comunidad y en la mejora de la salud pública.

4 | Educación de calidad

La educación es una forma clave de acabar con las desigualdades, sobre todo las de carácter multigeneracional. Además de mejorar la calidad de vida, el acceso a la educación inclusiva puede ayudar a equipar a las personas de la localidad con las herramientas necesarias para desarrollar soluciones innovadoras aplicables a los mayores problemas del mundo. Las universidades deben apoyar el aprendizaje temprano y a lo largo de la vida garantizando un acceso en condiciones de igualdad a una educación de calidad.

5 | Igualdad de género

Las mujeres y las niñas continúan sufriendo discriminación y violencia en todas partes del mundo. La igualdad de género es un derecho humano fundamental y la base de un mundo pacífico, próspero y sostenible. Las universidades han de promover el acceso de las mujeres a los estudios que ofrecen, especialmente a aquellos en los que se ha demostrado que existe brecha de género, y han de apoyar su desarrollo académico y profesional.

6 | Agua limpia y saneamiento

Aunque se ha conseguido progresar de manera sustancial para ampliar el acceso a agua potable y saneamiento, todavía existen miles de millones de personas (principalmente en áreas rurales) que aún carecen de estos servicios básicos. En todo el mundo, una de cada tres personas no tiene acceso a agua potable salubre, dos de cada cinco personas no disponen de una instalación básica destinada a lavarse las manos con agua y jabón. Las universidades deben concienciar y formar a empleados y proveedores sobre la importancia de un uso eficiente y una gestión sostenible del agua y de los productos químicos en los procesos de fabricación.

7 | Energía asequible y no contaminante

La energía se está volviendo más sostenible y ampliamente disponible. El acceso a la electricidad en los países más pobres ha comenzado a acelerarse, la eficiencia energética continúa mejorando y la energía renovable está logrando resultados excelentes en el sector eléctrico. Las universidades deben garantizar el acceso universal a una energía asequible, segura, sostenible y moderna, para mejorar las condiciones de vida de la comunidad universitaria.

8 | Trabajo decente y crecimiento económico

Un crecimiento económico inclusivo y sostenido puede impulsar el progreso, crear empleos decentes para todos y mejorar los estándares de vida. La Organización Internacional del Trabajo estima que cerca de la mitad de todos los trabajadores a nivel mundial se encuentra en riesgo de perder sus medios de subsistencia. Las universidades deben ofrecer trabajo decente promoviendo así el crecimiento económico. Deben crear empleo decente para todas las personas, especialmente para mujeres, jóvenes y otros grupos en situación de vulnerabilidad, impulsando el emprendimiento y la innovación tecnología. Solo así se conseguirá generar pleno empleo de calidad e incrementar el bienestar de la población.

9 | Industria, innovación e infraestructura

La industrialización inclusiva y sostenible, junto con la innovación y la infraestructura, pueden dar rienda suelta a las fuerzas económicas dinámicas y competitivas que generan el empleo y los ingresos. Estas desempeñan un papel clave a la hora de introducir y promover nuevas tecnologías, facilitar el comercio internacional y permitir el uso eficiente de los recursos. La universidad tiene que conseguir infraestructuras sostenibles, resilientes y de calidad para todos, impulsar una nueva industria bajo criterios de sostenibilidad que adopte tecnologías y procesos industriales limpios y ambientalmente racionales, fomentar la tecnología, la innovación y la investigación y lograr el acceso igualitario a la información y al conocimiento, principalmente a través de internet.

10 | Reducción de las desigualdades

La igualdad debe sustentar todos los aspectos de la sostenibilidad si se quieren cumplir los objetivos de los ODS. Las universidades deben gestionar adecuadamente para reducir las desigualdades económicas y de salud tanto a nivel nacional como a nivel internacional.

11 | Ciudades y comunidades sostenibles

Las ciudades y las comunidades deben ser sostenibles. Cada vez más la población mundial vive en centros urbanos, y este suele ser también el lugar donde se encuentran nuestras universidades. Las ciudades pueden ser lugares de gran innovación y oportunidades, pero también pueden albergar una gran pobreza y desigualdad. La interacción entre las universidades y sus comunidades, urbanas y rurales, debe ser positiva y poder durar a lo largo de distintas generaciones.
Las universidades actúan como custodias del patrimonio del medio ambiente en sus comunidades; una comunidad sostenible debe tener acceso a su historia y cultura para prosperar.

12 | Producción y consumo responsable

Gran parte de la economía mundial se basa en producir cosas para el consumo lo cual impulsa la industria. Si queremos que el mundo se desarrolle de manera sostenible, debemos comprender cómo ser más responsables en ambos extremos de este ciclo. Para ello, las universidades deben dar pasos hacia un uso eficiente de los recursos y la minimización de los residuos.

13 | Acción por el clima

El cambio climático está afectando a todos los países de todos los continentes. Está alterando las economías nacionales y afectando a distintas vidas. Los sistemas meteorológicos están cambiando, los niveles del mar están subiendo y los fenómenos meteorológicos son cada vez más extremos. Las universidades deben llevar a cabo actividades para la acción por el clima, en el caso de la ULE estas iniciativas se promueven desde la oficina verde. Estas iniciativas están encaminadas a introducir el cambio climático como cuestión primordial en las políticas, estrategias y planes de países, empresas y sociedad civil, mejorando la respuesta.

14 | Vida submarina

El océano impulsa los sistemas mundiales que hacen de la Tierra un lugar habitable para el ser humano. Nuestra lluvia, el agua potable, el tiempo, el clima, los litorales, gran parte de nuestra comida e incluso el oxígeno del aire que respiramos los proporciona y regula el mar. Las universidades deben cuidar la vida submarina mediante la gestión cuidadosa de este recurso mundial esencial ya que es clave para un futuro sostenible. Se debe proteger los ecosistemas marinos y costeros, reduciendo la contaminación marina y la acidificación de los océanos, poner fin a prácticas insostenibles e ilegales de pesca, promover la investigación científica en materia de tecnología marina, fomentar el crecimiento de los estados insulares en desarrollo y pescadores artesanales e impulsar y reforzar el derecho internacional relativo a océanos y mares.

15 | Vida de ecosistemas terrestres

Los ecosistemas terrestres, tales como los bosques o las montañas son fuente principal de alimentos, proporcionan aire y agua limpios y constituyen el hábitat de millones de especies animales y vegetales, además de ofrecer numerosos servicios ambientales necesarios para la humanidad. Las universidades deben cuidar la vida de ecosistemas terrestres para combatir la desertificación y la deforestación y preservar los hábitats terrestres, implementando sistemas de gestión ambiental que prevengan y minimicen el impacto de las actividades de la universidad sobre los ecosistemas terrestres y la biodiversidad.

16 | Paz, justicia e instituciones sólida

La paz y la justicia van de la mano, y son absolutamente vitales para la equidad entre personas y países. Para apoyar esto, necesitamos que nuestras instituciones sean lo suficientemente fuertes para centrarse en conseguir los ODS. Puede tratarse desde la justicia individual -erradicar la esclavitud moderna y la trata de personas- hasta asegurar que nuestros países tengan la base de evidencia necesaria para reaccionar de manera apropiada a la crisis. Las universidades pueden apoyar y ser instituciones sólidas en sus países y promover la paz y la justicia.

17 | Alianzas para lograr los objetivos

El desarrollo sostenible es responsabilidad de todos los sectores de la sociedad que tienen que estar vinculados entre sí para poder alcanzar los objetivos. Las universidades deben apoyar la consecución de los distintos ODS mediante la colaboración con otros países, la promoción de buenas prácticas y la publicación de datos y evidencia..

Fin de la pobreza
Hambre Cero
Salud y Bienestar
Educación de Calidad
Igualdad de Género
Agua limpia y Saneamiento
Energía Asequible y no Contaminante
Trabajo decente y Crecimiento económico
Industria, Innovación e Infraestructura
Reducción de las Desigualdades
Ciudades y Comunidades sostenibles
Producción y Consumo responsable
Acción por el clima
Vida submarina
Vida dde Ecosistemas terrestres
Paz, Justicia e Instituciones sólidas
Alianzas para lograr los Objetivos
Alianzas para lograr los Objetivos